職業(yè)本科的春天來了！
職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位體系，
孩子上職業(yè)學(xué)校一樣有前途！
教育部：
將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位體系
近日教育部消息，為進(jìn)一步完善學(xué)位體系，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審議通過，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室日前印發(fā)了《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作意見》（以下簡稱《意見》）。
《意見》明確表示：
1、堅(jiān)持職業(yè)本科與普通本科兩種類型、不同特色、同等質(zhì)量，將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位，學(xué)士學(xué)位證書格式一致；
2、在證書效用方面，普通本科和職業(yè)本科兩者價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
職業(yè)本科
高等職業(yè)本科（簡稱高職本科）是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士，高職本科與普通本科共同構(gòu)成中國高等教育體系的全日制本科層次。
它肩負(fù)著培養(yǎng)高等專業(yè)人才的使命，在推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用，有利于構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的“立交橋”和促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。
提高職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位含金量要靠特色
“條條大路通羅馬”
如何選擇適合自己的職業(yè)教育？
01了解學(xué)校的性質(zhì)
華南烹飪是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的烹飪教育旗艦院校，成立于1996年，是以培養(yǎng)國家高級烹調(diào)師、技師和烹飪管理人才為目的的國際餐飲教育基地，是廣西區(qū)集培訓(xùn)、考證、就業(yè)為一體的重點(diǎn)烹飪職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型、創(chuàng)造型、復(fù)合型的烹飪?nèi)瞬�，獲得良好的社會知名度和美譽(yù)度，并被廣西教育廳評為三星級校園。
02了解學(xué)校師資、環(huán)境及設(shè)備
學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化操作大廳、互動式模擬餐廳、刀工大廳、翻鍋大廳、模擬廚房、西點(diǎn)教室、西餐教室、面點(diǎn)教室、調(diào)酒教室；師資力量雄厚，而與其他職業(yè)學(xué)校不同的是，華南烹飪注重課堂氛圍，老師們善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，老師教得用心，學(xué)生學(xué)得舒心，教學(xué)相長。
03了解學(xué)校就業(yè)升學(xué)情況
廣西華南烹飪技工學(xué)校在全國各地與多家單位建立了就業(yè)合作模式，學(xué)生畢業(yè)推薦就業(yè)，切實(shí)解決學(xué)生的就業(yè)問題。針對想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，學(xué)校也有創(chuàng)業(yè)幫扶來幫助同學(xué)們創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老板的夢想。
新征程正在開啟，選擇職業(yè)教育擁抱人生新起點(diǎn)，成長為技能工匠和高素質(zhì)技能型人才，機(jī)遇在前，把握在手，同學(xué)們，選擇最適合自己的教育方式，心存夢想、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不言棄，就能擁有光明的前途和燦爛的人生！
選擇適合自己的教育
成就出彩人生
